교육 기관의 공기 습도: 법적 요구 사항 및 표준
우리는 나이에 관계없이 우리 아이들을 위해 최고, 고품질, 건강한 제품을 선택하려고 노력합니다.그러나 건강한 식습관, 교육용 장난감, 적절한 교육 외에도 환경에 주의를 기울일 필요가 있습니다. 그리고 가장 기본적인 매개변수인 온도와 공기 질이 거의 항상 학교, 대학, 유치원에서 관찰된다면 교육 기관의 공기 습도가 항상 표준을 충족하지 못할 수도 있습니다.
그러나 어떤 지표가 최적인지, 지표 준수 여부를 모니터링하고 모든 연령대의 어린이의 건강한 복지를 유지하는 방법을 어떻게 알 수 있습니까?
우리는 입법 수준에서 확립된 기본 위생 기준에 대해 이야기하고 집 밖의 불편한 미기후로부터 자녀를 가장 잘 보호하는 방법에 대한 의료 전문가의 권장 사항을 공유할 것입니다.
기사 내용:
교육 기관의 습도 기준
교육 기관의 습도 체제의 정확한 값은 다음에 의해 결정됩니다. GOST 30494-2011 “주거 및 공공 건물. 실내 미기후 매개변수."
이 문서의 표에 따르면 레크리에이션 및 학습 공간의 최적 습도는 45-30%이어야 하지만 지정된 표준을 60%까지 늘릴 수 있습니다. 또한 유치원 교육 단지부터 고등학교까지 모든 기관에서 가능합니다.
그러나 모든 것이 그렇게 간단하지는 않습니다. 이상적으로 편안한 환경의 매개변수는 습도 + 기온 + 풍속 등 복합적으로 구축되어 있습니다. 그리고 단일 앙상블에서만 방에 필요한 미기후를 생성합니다.
그러나 우리가 일반적으로 말하는 내용을 알고 습기가 어디서 오는지 이해하기 위해 이 점을 더 자세히 살펴보겠습니다.
상대 습도의 개념
따라서 물리학 과정을 통해 우리는 대화 주제가 절대 크기와 상대 크기에 기초할 수 있다는 것을 알고 있습니다. 사실, 그것이 무엇인지, 이 두 개념이 어떻게 다른지 기억하는 사람은 거의 없습니다.
우리가 들이쉬고 내쉬는 공기는 가스와 수증기의 복합 퍼즐입니다. 수증기 밀도는 1입방미터에 포함된 절대 습도입니다. 공기 미터.
수증기의 밀도는 간단한 공식을 사용하여 계산됩니다.
p = m(증기):v(공기), 어디
m은 질량이고, v는 1입방미터당 공기의 부피입니다. 중.
한편으로는 절대값은 우리가 흡입하는 가스에 얼마나 많은 물이 포함되어 있는지에 대한 일반적인 아이디어에 충분해야 하지만 실제로 유기체는 이를 가능한 값에 비해 다르게 인식하는 것으로 나타났습니다. 공기 포화.
다음 공식을 사용하여 계산됩니다.
Φ = (p: pH) x 100%, 어디
p는 수증기의 밀도이고, pH는 주어진 온도에서 포화 증기의 밀도입니다.
이것이 모든 사람에게 친숙한 정의가 나타난 방식입니다. 이는 우리가 볼 수 있듯이 주변 온도 및 즉 상대 온도와 직접적으로 관련됩니다. 유치원의 공기 습도, 학교 및 기타 교육 기관은 표준에 따라 표준화됩니다.
습도 기준이 왜 그렇게 중요한가요?
어린이는 교육 기관에서 하루에 4~8시간을 보내고 때로는 그 이상을 보냅니다. 이것은 실내 공기가 건강에 영향을 미치기에 충분합니다.
습도가 낮아지면 눈과 코의 점막이 건조해지며, 이는 바이러스와 박테리아의 교두보가 된다는 의미입니다. 또한 지나치게 건조한 공기는 더 많은 먼지를 운반하여 천식 발작과 기관지 경련을 유발할 수 있습니다.
심한 경우에는 피부와 모발의 건조, 신체의 탈수, 신체의 체온 조절 장애가 나타납니다.
이러한 모든 요소의 결과로 편안한 미기후의 일부로 교육 기관의 다양한 목적을 위해 구내 상대 습도 매개 변수에 대한 위생 표준 및 GOST 표준이 개발되었습니다.
공기 습도 측정 방법
습도 표시기 측정에 대한 특정 규칙도 있습니다.
측정이 수행됩니다. 특수 장치, 습도계, 바닥에서 110cm 높이의 방 중앙에 있습니다. 또한 수동으로 수행하는 경우 5분 간격으로 최소 3번의 판독값 제어 기록이 있어야 합니다.
자동 등록이 발생하면 2시간에 걸쳐 측정이 진행됩니다.
위반 사항을 시각적으로 식별할 수도 있습니다. 예를 들어, 창문에 주의를 기울일 수 있습니다. 습도가 높으면 이중창이 냉교 역할을 하기 때문에 결로 현상이 발생합니다. 따라서 과도한 수분이 표시됩니다 곰팡이 그리고 물방울.
하지만 일반적으로 특별한 지표가 없어도 촉촉함이나 건조함을 즉각적으로 느끼게 됩니다.
보시다시피 위의 표는 최적의 습도 값과 허용 가능한 습도 값을 나타냅니다. 최적 - 45-30%, 허용 한계 - 60%. 왜 그렇게 퍼졌나요?
최적의 습도 표시기는 사람에게 가장 편안한 값을 나타내며 최고의 정신적, 육체적 성능에 기여하며 건강과 생명에 완전히 안전합니다.
허용 가능한 지표는 약간의 불편함과 성능 저하가 느껴질 수 있는 소위 한계입니다. 그러나 동시에 어떤 이유로든 엔지니어링 또는 재정적으로 인해 현재 또는 미래에 최적의 모드를 제공하는 것이 불가능합니다. 장기.
습도가 표준에 미치지 못하는 이유는 무엇입니까?
교육 기관에서는 특히 아이들이 그곳에서 공부하므로 부모의 감독이 큰 문제이기 때문에 미기후 지표를 엄격하게 모니터링해야 합니다.
성인은 관리자, 교직원, 교육자 등 다른 사람의 자녀를 책임집니다.
미기후의 가장 중요한 부분 중 하나인 습도 매개변수 위반은 상당히 흔한 현상입니다.
왜 이런 일이 발생합니까? 표준적인 이유를 살펴보겠습니다.
- 통풍이 잘 안됨 - 환기 오염, 공기 교환 시스템의 부적절한 설계 또는 잘못된 인원 수로 인해.
- 난방 시스템이 표준을 충족하지 않아 건조도가 증가하거나 감소합니다.
- 구내에 규제되지 않은 인원이 기존 인원을 초과합니다.
- 건물의 단열 불량, 균열 및 기타 구조적 결함.
- 비상 엔지니어링 커뮤니케이션.
- 식당의 위생 기준 위반.
- 방의 적절한 환기 문제.
- 저축을 목적으로 하는 기계적인 인센티브가 있는 관리자의 부도덕함
이러한 이유와 다른 이유는 습도의 증가 또는 감소에 기여합니다.
교육 기관에서 환기가 어떻게 설계되고 최적의 미기후를 달성하기 위해 어떻게 사용되는지 고려해 봅시다.
최적의 습도를 유지하는 방법
이미 언급했듯이 미기후는 여러 요소로 구성되며 서로 밀접하게 연관되어 있습니다. 최적의 습도는 온도 조건과 공기 교환을 통해 조정되거나 손상될 수 있습니다.
학교와 대학의 환기가 어떻게 진행되고 있는지 살펴 보겠습니다.
따라서 실내 환기는 거의 항상 공급과 배기입니다. 유입 200명 이상의 학생이 있는 학교에는 기계식 환기 장치를 갖추고 있으며, 동시에 단일 공기 교환으로 자연 환기 장치와 결합되어 있습니다.
각 방마다 자연환기가 이루어지며, 복도와 환기를 통해 이루어집니다.
환기 시스템과 결합된 공기 난방을 설치할 때 자동 제어 기능을 제공해야 학교 시간 동안 15도, 습도 30~60%의 적절한 온도 매개변수를 유지할 수 있습니다.
일반적으로 배기 덕트는 창문이 없는 방에서 설계됩니다. 거의 모든 방에는 환기 섹션이 결합되어 있지 않습니다.
일반적으로 이러한 환기 시스템 설계는 습도 매개변수의 과잉/부족을 제어하고 제거하는 데 도움이 됩니다.
물론 모니터링하는 것이 매우 중요합니다. 온도 수준 공기 교환, 적시 환기, 장비 점검 및 유지 관리.
습도에 문제가 있으면 어떻게 해야 하나요?
교육 기관의 습도 매개변수가 분명히 표준을 충족하지 않는다는 사실을 알게 되면 이를 방지하는 것이 가능할 뿐만 아니라 필요합니다.
물론 불만 사항이 있는 경우 가장 먼저 해야 할 일은 학교 행정부에 연락하여 검사를 실시하고 위반 사항이 있는 경우 이를 제거하도록 요청하는 것입니다. 신청서를 2부씩 서면으로 제출하세요. 한 부는 즉시 비서나 이사에게 남게 되며, 두 번째 사본은 수락서에 서명한 후 귀하에게 남게 됩니다.
위반사항이 시정되지 않고 고습도/저습도로 인해 학생의 건강이 피해를 입고 있다고 판단되는 경우, 해당 학교 활동을 관리하는 지방자치단체에 항의서(다시 2부)를 제출해야 합니다. 지역이나 지역.
불만 사항은 귀하가 직접 서명하거나 다른 부모의 서명 및 성적표와 함께 공동으로 작성해야 한다는 점에 유의하십시오. 익명의 불만 사항은 고려되지 않습니다.
여기 학교에 대한 불만 샘플 지방 자치 단체 또는 Rospotrebnadzor에.
원칙적으로 즉시 조사가 이루어지며, 적발된 경우에는 벌금이 부과됩니다.
주제에 대한 결론 및 유용한 비디오
학교뿐만 아니라 집에서도 미기후 위반으로부터 자녀를 보호하는 방법.Komarovsky 박사의 조언:
그래서 우리는 교육 기관의 습도 조건에 대한 표준 매개 변수를 조사했습니다. 다행히도 대부분의 경우 완벽하게 관찰되어 건강한 교육 과정의 형성에 기여합니다.
그러나 학생들의 권리가 침해되고 있다고 생각하더라도 이제 어떤 경우에도 이 사실을 바로잡고 건강을 유지하는 방법과 편안한 오락을 보장하는 방법을 알게 되었습니다.
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